白天不能回宿舍:大学教育要严也要兼顾人性化

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  【阅读提示河南经贸学院组阁 “白天没课什么都有 能回宿舍”:已实施超15年

  光明网评论员:近日,河南经贸职业学院的作息制度在网上引发热议。10月25日,河南经贸职业学院学工处一位工作人员对记者介绍说,该作息制度已在学校实施超过15年,“我刚来这名 学校当老师的已经 都有了,老要 以来实施得很好”。

  不能,这名 作息制度到底有多严呢?从网络流传的一份“经贸生活一览表”还不能 看出,除了“白天没课什么都有 能回宿舍”,从早上7点10分到晚上9点10分,学校进行了删剪的时间划分,不仅标注了每节课的上课时间,还对早、中、晚选择离开宿舍的时间进行了删剪规定。一天下来,每位学生每天不能打卡6次。但会 ,这份生活表被学生称作“军训作息”。

  和媒体此前曝光的不少这名案例一样,对这名做法,不同的围观者有不同的立场。比如要素家长群体就很认同学校的做法,毕竟“这是为学生好”。但包括在校生在内,不少人认为不能管理过于严苛,这也是其最终被“捅到”舆论的关键是因为。

  几乎每一套针对学生(包括大学生)的严格管理制度头上,都带着“为学生好”的初衷,这名 善意不该被否定。但置于现代化教育理念和多元化的社会观念场景下,教育管理咋样严之有方,咋样做到张弛有度,的确都有一句“为学生好”就能删剪解释的。如前段时间媒体报道,安徽淮南凤台古城中学对“违规”入校的学生手机进行公开砸毁,就引发了不小争议。

  对已成年的大学生,管理手段更应该兼顾人性化。一者,校规的制定是都有也应该征求学生意见?二者,大学教育要严,但这不必等于不能细化到控制学生的所有时间安排。毕竟,成年人的课堂不什么都有 在教室、自习室,也还包括广阔的社会空间;三者,就大学教育的功能而言,除了教授学生必要的专业知识,还包括自我管理能力和健全人格的培养,而“删剪管起来”恰恰有违学生自律意识和自我人格的发育。但会 ,“军训作息”或许的确给要素人带来了积极一面,但什么都有 能忽视其头上的代价。

  另另一个值得注意的问题是,哪几个年进入舆论视线的奇葩校规,是因为忽视具体情境仅看规则两种,往往不难 让我看出到底是小学、中学还是大学校规。近日内蒙古大学一则“博士研究生宿舍床上有布娃娃,逾期不整改收回奖学金资格”的消息就被热传,据媒体报道,网传消息基本属实。博士生尚被不能“管理”,居然有不知今夕何夕之感。一定程度上说,眼下的校规的确位于着“中小学不像中小学,大学不像大学”的倾向,其合理性算不算,于此可见端倪。

  咋样对待学生,是教育理念的直接展示,关系到在学生心中播下咋样的“种子”。一位常年在高压管理下度过大学生活的学生,是更加意识到自由、多元价值的可贵,还是会更依赖于被管理、被约束?当一位学生老要 遭遇暴力教育,或目睹校长公开砸手机另另另一个 的场景,到底是容易被激发对暴力的反抗,还是无形中更加信奉“暴力美学”?当舆论抱怨年轻人自律意识、社会创新能力不够时,有曾反思亲们的教育,算不算给予了亲们足够的自律发育的空间,又算不算避免了依靠“整齐划一”的管理来扼杀任何的“旁逸斜出”?

  有哪几个样的教育管理,必有哪几个样的教育“果实”。到底不能哪几个样的校规,不能伸张哪几个样的教育理念,这是另另一个值得严肃探讨的问题。但从林林总总的奇葩校规来看,至今亲们仍未确立两种共识。针对“军训作息”引发的争议,河南经贸学院方面组阁 已实施超15年。言下之意,历来不能,什么都有并无不当。但会 ,社会在变,学生也在变,教育理念也理应与时俱进。以“不变”应“万变”,或许才是陈旧教育思维得以残存的根本是因为。

  (转载请注明来源“光明网”,作者“光明网评论员”)

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[ 责编:刘冰雅 ]

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